成都郫县英语骨干教师莅临我校教研 |
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作者: 邓琪 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2010-5-16 |
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5月14日上午,成都郫县教育局组织的英语骨干教师莅临我校,走进我校的英语特色学科课堂,并与我校全体英语教师开展了教研活动。
上午8点半,郫县教师一行来到我校,先对我校的校园设施与各个功能教室进行了参观。然后到三个课堂听了三名英语老师的不同课型的英语课。
第一堂课是杨帆老师上的Phonics1B(oo),本堂课是福尼斯英语的基础教材,注重孩子的拼读音图、单词、句子的能力发展。在整个课堂的进行过程中,郫县的老师感受到了孩子的自主拼读能力,听辨音图单词能力与交际能力。整个课堂气氛活跃,学生的自主管理能力得到了很大的提升,孩子们自主学习与小组合作学习相结合,给了老师们很好的印象。
第二堂课是段蓉老师上的阅读课(Jack Reed)。本堂课,对英语阅读教学的语音阅读部分进行了教学研究与探索。老师先通过解决难词让孩子们扫清了单词障碍,再通过各种各样的阅读方式让孩子们参与其中,体会文章的魅力。孩子们阅读的积极性很高,小组合作很到位,最终孩子们能够在老师的带动下,有感情地读出课文内容,这也为下堂课的语义阅读打下了坚实的基础。
第三节课是刘亚萍老师上的童谣课(Five Little Firemen)。《英语童谣》教材是遂外的特色教材,由全国英语教育专家、遂外的张仕志校长主编的,让孩子们在一年级就能够进行语感入门的校本教材。孩子们在童谣课上表现积极活跃,与老师的互动交际很多,老师也充分注重了孩子的思维拓展,让孩子们对所学知识进行思考与练习。老师在课堂中的表演很生动滑稽,孩子们在轻松愉快的气氛中学习了很多知识。
通过对三堂课的观摩之后,郫县老师一行与我校全体英语教师在学术厅进行了为期一个半小时的教研活动。在整个教研活动过程中,我们双方教师都对各自的教学方式方法与特点进行了简单介绍。然后是三名上课教师先针对课堂教学说出了自己的教学设计与理念,之后由郫县老师对三名老师的课堂进行了点评并提出了中肯的意见,最后由双方老师针对小学英语教学面临的问题进行了深入的交流。
此次活动,是遂外英语教学受到川中名校关注,外市教师走进遂外的一次教研活动,这对遂外的英语教研及各科教学都将起到极大的鼓舞作用。
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文章录入:ForestHunter 责任编辑:ForestHunter |
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