外升表达
内育审美
遂外(本部)2022秋主题课程周
#4-5年级无边课程 #
当研究课程向纵深处发展,
我们开始思考:
究竟什么样的课程是学生真正感兴趣的?
怎样才能让学生在探究的过程中有所获益?
编者语
在教育上,做正确的事是无须多言的共识
但遂外的老师不止于此——
他们选择做一些“难且正确的事”
打破班级、学科、年级、教室的界限
创建一个综合的课程群文化
将学习延伸至生活的各个领域
丰富学习形式
架构学科桥梁
聚焦学段贯通
创建立体课堂
拓宽学习领域
从已知出发,探索未知
完整体验知识形成的过程
创新体验生活实际的样子
重塑成长的意义
文化传承
匠心传承 文化不朽
中华文化薪火相传,为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵财富。文物欣赏、服装设计、小小鲁班、中国诗词大会、中国历史、中医文化六个小课题打破古今中西文化边界,带领孩子们跨越时空,聆听穿行在血脉之间的文明先声。
-文物欣赏-
走进宋瓷博物馆,赏析文物之美,探寻中华文明智慧。
-服装设计-
民族服装设计,赞叹多彩民族魅力,古典与时尚惊喜碰撞。
-小小鲁班-
化身小小鲁班,传承工匠技艺,开启木艺创作之旅。
-中国诗词大会-
登上诗词舞台,感悟古人智慧,重温历久弥新的经典。
-中国历史-
了解三皇五帝朝代更替,演绎历史故事,坚定文化自信。
-中医文化-
寻访中医起源,认识药材,穴位艾灸,望闻问切,领略中医文化的独特魅力。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,以亲身之体验,感悟中华文化的“继”与“承”,领略历史瑰宝的“力”与“美”。
创意生活 | 生活美学 诗意浸染
创意生活,体验多多。米其林大厨、你和我的下午茶、植物扎染工作坊、建筑体验、会跳舞的小房子、家电维修六门综合劳技课,带领孩子们亲历多种不同职业的日常,感受生活的多姿多彩,激发创意,发展能力,积蓄成长的力量。
-米其林大厨-
升华食材价值,雕刻生活美味。
-你和我的下午茶-
炉火明灭,山河湖海。人间烟火,温暖你我。
厨房里,细腻和谐的食材搭配,带来最美妙的味蕾享受。
-植物扎染工作坊-
扎染工坊,植物浸染,让每一寸布料既有自然和时间的记忆,也有手作的温度。
-建筑体验-
职业体验进行时,砌砖垒墙修水塘。
-会跳舞的小房子-
变废为宝造房屋,创意动手做幸福。
-家电维修-
解密电器提兴趣,巧拆家电晓原理。
02
走出传统知识学习的包围圈,用实践代替讲授,亲自体验不同的职业,留存难忘的记忆。
国际视野 | 聚焦时政 接轨世界
察势者智,驭势者赢。当今时代,国际形势纷繁复杂,培养拥有世界意识、跨文化社交能力的人才是教育国际化的核心所在。以中华民族文化为根,融通东、西,借助小小外交官、军事科技、国际旅行社、模拟法庭、异国风情五门小课题,搭建通往世界的桥梁,培养学生胸怀世界的视野与格局。
-小小外交官-
孩子们在模拟记者会上交出远见卓识的外交方案;
-军事科技-
在军事科技沙盘制作中纵览世界风云;
军事科技
-模拟法庭-
在庭审答辩中树立公正平等的法治观念;
01
智向未来 |科技强国 未来有我
“智向未来”涵盖了航天点亮梦想、魔法实验室、直播间、气象小主播、寻找叶的密码、创意沙盘六个小课题,旨在拓宽学生视野,鼓励孩子们不断创新、勇于开拓、大胆实践。
寻找“叶”的密码,触摸大自然的温度,认知微观生命的秘密。
不破不立是为探求课程无边
全力以赴只求追寻成长无限
双减时代下,重塑后现代课程思维,实现学科融合,当学生作为“完整的人”在思考和实践中主动学习,他们便找到了通往幸福的最佳成长路径,这就是我们所追求的教育意义——培养幸福而完整的人。
无/边/简/报
精/彩/掠/影
策划:课程建设研究中心
文稿:赵玲、蒋芝、董佳慧、蒋蕗伊
排版:品宣中心
审核:彭艺